先日のブログでも申し上げましたが，当塾の今年度の高3生は中学部から通い続けて高校入試と大学入試を共に戦ってきた生徒が多く在籍しています。

今回のブログでは，名古屋大の工学部に合格した生徒のうち，私にとって非常に感慨深い 1名を紹介します。

彼は中2生の 7月から当塾で学び続けてくれた生徒で，在籍期間は 4年 8か月に達します。

「名大の工学部に現役で合格するような生徒だし，中学生の頃もさぞかし成績優秀だったのだろう」

多くの方がそう考えるだろうと思いますが，入塾時，彼の 9科の評定は 16  ( 5科の評定ではありません) で，定期テストの 5科合計点も136点と高校進学すら危い状態でした。

彼の中学時代の定期テストや実力テスト得点の推移は，3年前のブログでも紹介しておりますのでそちらをご覧ください。

彼が現役で名古屋大に合格できたのは，この 4年 8ヶ月を逃げることなく課題に向き合ってくれたことと，弛まぬ努力はもちろんのこと，彼の持ち前の素直さが大きかったと思います。

高校入試をゴールとせず，大学入試で勝つために取り組んできた成果が今回の名古屋大の現役合格につながったのです。

この 4年 8ヶ月の間，伸び悩んだ時期も当然ありましたし，叱責しなければならない場面も幾度となくありました。

しかし，インターネットで合格者受験番号が公開されてわずか 2分後に彼から朗報が届き，これまでの苦労が報われた気がして泣けてきました。

本当に合格おめでとう。

高校受験を目前に控えた今年度の中3生から校内実力テストの結果提出があり，目を見張るレベルの『右肩上がり』を達成してくれた生徒が数名おりました。

まず 1名，この生徒 (鵜沼中) は中2生の終わりから当塾へ通ってくれており，中3生になって 5月が 383点，9月が 439点，11月が 465点と順調に得点を向上させました。

そして 1月には 484点を達成し，5月から 1月の 8ヶ月で実に 101点の向上を果たしました。

志望校が固まって以降よく頑張っていますから，これまでの積み重ねが如実に表れてきています。すばらしい！

当塾の中学部・高校部は定期テストや各種実力テストに向けて過去問や予想問題を行なうことはありませんが，そういったものがなくとも結果は残せるということを証明してくれています。

もう 1名，同じく『右肩上がり』を達成してくれた生徒で，こちらは 5月に 400点，9月に 413点，11月に 446点，1月には 477点に到達しました。

この生徒 (中央中) は小学部から通塾してくれており，この 4年余りの期間でコツコツと成果を積み上げてきました。

今後も共に頑張っていきたいと考えています。

上記 2名の他，今年度の中3生で校内実力テストで『右肩上がり』を達成したのは 3名。

・ 5月 373点，9月 419点，11月 446点，1月 461点 ( 5月から 1月で 88点アップ) 》

・ 5月 401点，9月 405点，11月 445点，1月 448点 ( 5月から 1月で 47点アップ) 》

・ 5月 290点，9月 293点，11月 336点，1月 378点 ( 5月から 1月で 88点アップ) 》

自己ベスト更新を目指し，彼らがコツコツと取り組んできた成果を発揮できてよかったです。

1月実施分で自己ベストを更新するも，完全な『右肩上がり』を達成できなかった生徒，例えば 11月で一度下げてしまってからの自己ベスト達成という生徒も数名いました。

高校入試では自己ベストを達成し，次の大きな目標に向かって頑張ってほしいと思います。

中学生の前期期末テスト結果が続々と寄せられています。

これまでのブログでも紹介したことがありますが，当塾は中学生⋅高校生に対して定期テストや実力テストの過去問や予想問題といった “付け焼刃” の対策指導を一切行なっておりません。

そういった “安易なもの” を駆使して捻り出した結果と，日々の積み重ねを怠ることなく目標を持って取り組んできた結果との間に差があることは明白です。

まだ全員の結果を集め切れていない状況ですが，現時点で前期期末テストにおいて自己ベストを更新しつつ，顕著な結果を残してくれた生徒を紹介します。

470点《鵜沼中・中3生 (通塾歴 0年 7ヶ月) 》

467点《中央中・中3生 (通塾歴 3年 6ヶ月) 》

過去問や予想問題といった安易なものに頼らずとも，当塾の塾生たちが上記のような結果を残してくれたことを非常に嬉しく思います。

中学生の前期中間テスト結果が出揃いました。

これまでのブログでも紹介したことがありますが，当塾は中学生⋅高校生に対して定期テストや実力テストの過去問や予想問題といった “付け焼刃” の対策指導を一切行なっておりません。

そういった “安易なもの” を駆使して捻り出した結果と，日々の積み重ねを怠ることなく目標を持って取り組んできた結果との間に差があることは明白です。

私は22年の指導経験から，高校進学後，特に一般入試を経て大学受験に挑む際，この差が大きなものになると確信しています。

教科書の決められた範囲 (テスト範囲) をきちんと理解し，暗記すべきものは暗記し，学校のワーク等で演習すべきところは徹底して演習を積み重ねることで学力は醸成されます。

目先の得点力向上を追い求めて過去問や予層問題に縋る行為は，真の意味での学力醸成にはつながらないのです。

今回は前期中間テストで自己ベストを更新しつつ，顕著な結果を残してくれた 5名を紹介します。

471点《緑陽中・中3生 (通塾歴 0年 8ヶ月) 》

466点《鵜沼中・中3生 (通塾歴 0年 5ヶ月) 》

451点《稲羽中・中2生 (通塾歴 1年 3ヶ月) 》

441点《中央中・中2生 (通塾歴 1年 5ヶ月) 》

432点《中央中・中2生 (通塾歴 0年 4ヶ月) 》

過去問や予想問題がなくても，当塾の塾生たちが上記のような結果を残してくれたことを非常に嬉しく思います。

なお，中1生は受講生全体の平均点が421.9点という結果でした。

自己ベスト更新とはならなかった塾生たちも目標を持って学習に取り組み，頑張っている姿が印象的でした。

夏休み明けに実施される前期期末テストではしっかりと目標点に到達できるよう，サポートを続けていきたいと思います。

本日，東京大の前期入試の合格発表があり，現地へ出向きました。

大学入試の合格発表へ出向くのは 2年前の名古屋大の時以来ですが，旧帝大となると志願者数も膨大ですし，何より雰囲気が違います。

彼女は当塾に在籍する高3生 (滝高) で，東京大学の理科一類に合格しました。

私が彼女と知り合ったのは彼女がまだ小3生だった頃で，今から 9年前に遡ります。

この 9年間，彼女が成長に成長を重ねて今日という日を共に迎えられたことが本当に嬉しいですし，長きにわたって彼女の指導に携われたことを誇りに思います。

宇宙物理学を専攻したいとの想いから，中2生の時点で東大に志望校が定まっていました。

ハイペースの指導にも彼女はしっかりとついてきてくれ，高1生の冬の時点で英語⋅数学⋅国語のセンター試験レベルを修了し，以降は東京大の二次試験に向けた取り組みを開始しました。

高2生の11月には高3生⋅過年度生対象の『全統マーク模試』を受験してもらい，この時点でセンター試験レベルの英語⋅数学⋅国語は 9割に到達できることを確認しました。

なお，この『全統マーク模試』では 5教科 7科目の合計得点で807点に達し，高2生ながら理科一類のボーダー得点 (810点) まであと 3点という結果を残しています。

高3生になってからは『全統マーク模試』で常に全国100位以内，駿台の『東大実戦模試』でも成績優秀者として氏名が冊子掲載されるなど結果を残し続けての本日の合格です。

センター試験での856点 (得点率95.1%) も含め，これは長期にわたる弛まぬ努力の積み重ねが生んだ結果であり，当然ながら，過去問や予想問題に縋って捻り出した結果ではありません。

本日の彼女の合格は，私たちに “確たる目標をもって日々取り組むことの大切さ” を改めて認識させてくれた，そんな気がします。

・自己紹介

・中学生および高校生の頃を振り返って

・現在勤務している会社について

彼の現在の活躍は，彼の勤務する会社のホームページでも紹介されています。