私は塾で仕事をするようになって何年か経った時，ふと教え子の結婚式に呼んでもらえるような先生になりたいと考えていました。

以前のブログでも紹介したように，ありがたいことに幾度もそのような機会に恵まれて夢を叶えることができただけでなく，中には新郎新婦が共に教え子という嬉しい式もありました。

仕事の都合で止むを得ず欠席となった式も数多くありますが，教え子の晴れの日に招いてもらえることは非常に光栄なことだと考えています。

私は塾で指導するようになって今年で28年目ですが，Mirai を立ち上げた頃にはいつか教え子の子どもを指導したいと思うようになっていました。

先日いろいろな偶然が重なって古い教え子と再会し，その際に中高生の頃の懐かしい話から現在の仕事の話，そして子育てに関する話で盛り上がりました。

彼は岐阜北高から慶應義塾大に進んだ教え子で，指導していたのは今から20年以上も前のことですが，今回の再会は彼がまだ慶應の学生だった頃に食事へ行って以来のことでした。

再会から数日が経ち，彼の奥様も同席のもとお子さんに関する相談を受ける過程で Mirai に入塾することが決まり，およそ10年越しで教え子の子どもを指導するという夢が叶うことになりました。

彼は非常に優秀な生徒でしたし，何より “愉しみ” ながら学ぶ姿が非常に印象的な生徒でしたから，将来の夢をちゃんと口にできる彼のお子さんにも同じように学んでもらえたらと思います。

併せて，はるばる岐阜市の中心部から通っていただけることにも感謝！

この 9月は保護者様方からのご紹介による入塾が相次ぎ，さらに塾内の活性化が図られました。

当塾のような小さな塾をご紹介いただけることが非常に嬉しいですし，何より私たちにとって大きな励みになります。

本当にありがとうございます。

新聞チラシは 6月に折り込んで以来ですが，保護者様方のお力添えのおかげで，以降も多くの新規の方から入塾のお問い合わせを頂戴しています。

ご紹介で当塾の説明会へお越しになられる方々にお会いするたびに『類を以て集まる』という故事に納得させられます。

当塾の保護者様方は本当に素晴らしい方ばかりで，通塾いただいているお子さま方も非常に意欲的です。

その方々からのご紹介ですから，お越しになられる方々が素晴らしい方ばかりなのも当然です。

当塾は17時30分から18時の30分間，夕食の時間を設けています。

授業や自習などで昼から塾へ来る場合，22時30分までの長丁場となることから，多くの塾生が手製のお弁当を用意してもらったりコンビニで軽食を購入するなどして夕食持参でやって来ます。

保護者様各位はお仕事等でご多忙な中，塾の時間に合わせてお子さまの夕食をご用意いただき誠にありがとうございます。

また，保護者様が17時過ぎに手製のお弁当を届けに来られるというケースもあり，写真は夕食の時間前に撮影したお届けの数々です。

お子さまの送迎に加えてのご足労，いつも頭が下がります。本当にありがとうございます。

当塾は小1生から高3生まで，意欲あふれる多くの子どもたちが通塾してくれています。

ほとんどが各務原市内からの通塾ですが，岐阜市や愛知県からもお越しいただいており，多くの塾や予備校が犇く中で当塾をお選びいただいていることに深く感謝申し上げます。

今後も保護者各位のご期待とお子さま方の意欲にお応えするべく教員一同力を合わせて頑張っていきますので，何卒宜しくお願い致します。

私は最近，送迎にお越しいただいた保護者の方とお話しするために塾前の踊り場や駐車場へ出向くようにしています。

お子さまの指導に関する報告をさせていただくこともあれば，何気ないお話をさせていただくこともあります。

さらには，貴重なご意見を頂戴できることもありますから，保護者の方とお話しさせていただく時間は私にとって非常に非常に有益な時間です。

今後はこの頻度をもっと高めていきますので，お子さまの送迎時に私を見かけた際は是非お声がけください。

なお，ご相談やご質問等がございましたらお電話やメールでも承っておりますので，お気軽にご連絡をいただければ幸いです。

進路探究塾 Mirai は2021年 3月 1日に開塾から 6年が過ぎ，7年目を迎えました。

保護者の皆様や地域の皆様，そして取引先各社を含めまして，当塾を支えてくださる多くの方々に感謝致します。

いつも本当にありがとうございます。

また，開塾以来たくさんの素晴らしいご家庭，お子さま方と関わらせていただいております。

開塾時に掲げた，地域の皆様に “教育における貢献” を果たすという目標が徐々に形になってきているのも，多くの子どもたちが高い志を持って当塾へ通ってくれているからに他なりません。

これは，開塾の工事に入る前にテナント内部を撮影したものです。

いわゆる “居抜き” ではなく，完全な “スケルトン” の状態でしたから，床・天井をつくり，壁をたてるところから工事が始まりました。

塾が閉鎖または廃業になって，そこに別の塾が入居したという事例をご覧になられたことがあるという方もいらっしゃるでしょう。

通常，新たに塾をつくる際，特に私たちのような起業する形で新規開塾するような場合は “居抜き” で入居するケースがほとんどです。

“居抜き” であれば，例えばトイレは設置済みであるとか，以前の塾の黒板がそのまま残っている等で，とにかく初期費用が抑えられますからね。

そういったテナントもなかったわけではありませんが，目標をきちんと形にするためにも，私たちは “スケルトン” から創り上げる道を選びました。

テナントを探す際に重視したのは，1フロア (平面) で床面積が60坪を超えていて，30台以上の駐車スペースが確保できているということです。

私が以前勤めていた塾もそうでしたが，塾は 2フロア，3フロアと分かれているところが一般的で，とにかく管理が大変です。

フロアが分かれていると，生徒がどんな様子なのか，どのように授業を受けているか，自習室で何をしているかが把握できず，塾内全体に目が行き届きません。

1フロアであればそういった問題も解決できます。

また，車社会である岐阜においては，ある程度の数の駐車場は不可欠です。

かと言って，近隣の店舗，例えばスーパーやドラッグストアの駐車場を送迎の時間帯のみ “間借り” するのも私はちょっと違うと思います。

テナントから見渡せる範囲に駐車場があることは，安全面の観点からも有用なことです。

“居抜き” ではなかったことから，ありがたいことに塾内のレイアウトは一から考えることができました。

私の塾教員としての経験をもとに，“生徒たちにとっての理想の学習空間” とはどんなものなのかを追求した結果を塾内の空間に織り込み，私が製図した案をもとに建築士の方が形にしてくれました。

照明の数や位置，遮音性を考慮した壁の厚さと壁紙，そしてカーペットからコンセントの位置に至るまで，建築士の方と打ち合わせを重ね，微調整を繰り返しながら創り上げていきました。

さらに，事務机やカウンター，生徒机，ホワイトボード，コピー機，ビジネスフォン，PC，天井埋め込みエアコンなど，あらゆる備品類は中古のものは一切使用せず，すべて新品で揃えました。

莫大な経費がかかりましたが，今になって思うと新品で揃えて正解だったと思います。

なお，塾内の様子は『快適な学習環境』のページでも簡単に紹介しておりますのでご覧ください。

いろいろな幸運が重なり，今の進路探究塾 Mirai があります。

開塾から 7年目を迎えた今，関わってくださった皆様方，そして身の回りのあらゆることに改めて感謝したいと思います。